Детский сад № 10 "Сказка"

Центром развития инклюзивного образования РАО проводится анкетирование по изучению психофизического благополучия детей, перенесших коронавирусную инфекцию.

Анкетирование проводится до 16 декабря 2022 года.

Ссылки для прохождения анкетирования: https://forms.gle/tnPwtpgtn8taoKmg8

Одним из методов проблемного обучения является эвристическая беседа. Это особый способ донесения знаний, существующий с давних времен. Считается, что данный подход был создан Сократом.

Эвристическая беседа предполагает не сообщение педагогом готовых сведений, а направление детей к выявлению новых понятий. Сценарий беседы должен включать в себя правильно поставленные вопросы. Вопросы в цепочке соединяются логически, каждый последующий вопрос должен вытекать из предыдущего ответа. Ответы на вопросы обучающиеся находят, опираясь на свой опыт, наблюдения и знания.

Воспитатель Шакирова Елена Леонидовна на высоком уровне владеет данным методом. Она провела консультацию для педагогов, на которой, используя свой педагогический опыт, рассказала об алгоритме построения эвристической беседы для дошкольников.

Когда вы были маленькими, тоже хотели хоть денек пожить в сказочном домике? Каким он вам виделся в ваших фантазиях? Ребятам из старшей группы № 3 представилась возможность изобразить свой сказочный домик. Конечно, они получились самыми разными.

А после занятия они еще решили инсценировать сказку. Какую? Конечно, «Теремок»!

Совсем недавно ребята из средней группы № 8 не умели держать ножницы в руках. А сейчас, посмотрите, как замечательно получается! Полоски, квадраты, треугольники, – все это уже покоряется их умелым рукам.